轻度自闭症能吗？儿童心理健康和身体健康是同样重要的，家长也要多加重视。情商的培养应从幼儿开始，同时，还要注意预防孤独症的发生。

　　一、行为心理治疗及特殊教育：（主要的治疗）

　　1. 尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

　　2. 要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。

　　3. 教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。

　　4. 尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。

　　5. 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。

　　6. 重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。

　　7. 要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。

　　二、医学上的治疗：

　　1. 预防性治疗：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。

　　2. 补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。

　　3. 症状性治疗：药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等，但效果有限。

　　三、社会工作治疗：

　　1. 自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其它家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。

　　2. 在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士，是急需发展的社会工作，例如：提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。 本文章链接地址：http://www.zzjszx.cn/jsk/zbz/142.html